2022年上半年合肥幼兒師范高等專科學校公開招聘工作人員崗位表

2022-05-31 19:11:20閱讀()合肥人事考試網

附件1 2022年上半年合肥幼兒師范高等專科學校公開招聘工作人員崗位表

序號	招聘崗位	類別	崗位代碼	招聘人數	崗位條件和要求					考試科目		筆試、專業測試成績合成比例	備注	聯系電話
序號	招聘崗位	類別	崗位代碼	招聘人數	專業（含代碼）	學歷	學位	年齡	其他	科目1	科目2	筆試、專業測試成績合成比例	備注	聯系電話
1	教師	B	210101	1	學前教育學專業、學前教育專業、教育學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性；教育學專業本科須為學前教育學專業或學前教育專業。	教育教學理論		6:4		0551-62520118、62529306
2	教師	B	210102	1	學前教育學專業、學前教育專業、教育學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性；教育學專業本科須為學前教育學專業或學前教育專業。	教育教學理論		6:4
3	教師	B	210103	1	學前教育學專業、學前教育專業、教育學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	教育學專業本科須為學前教育學專業或學前教育專業；具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學（幼兒園）教師資格證、心理咨詢師等與專業相關的證書；4.一年及以上企業或行業（中小學、幼兒園、托育機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
4	教師	B	210104	1	應用心理學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
5	教師	B	210105	2	特殊教育專業（言語康復方向、自閉癥方向、運動康復方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
6	教師	B	210106	1	音樂學專業、音樂與舞蹈學（音樂方向）、音樂表演專業、音樂專業、音樂領域專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
7	教師	B	210107	1	音樂學專業、音樂與舞蹈學（音樂方向）、音樂表演專業、音樂專業、音樂領域專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學（幼兒園）教師資格證、器樂考級資格證、鋼琴考級資格證、聲樂考級資格證等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學、幼兒園、托育機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
8	教師	B	210108	1	音樂與舞蹈學專業（中國舞方向）、舞蹈學專業（中國舞方向）、舞蹈專業（中國舞方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
9	教師	B	210109	1	美術學專業、美術專業、藝術類專業（美術方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學（幼兒園）教師資格證、美術師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學、幼兒園、托育機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4		0551-62520118、62529306
10	教師	B	210110	1	音樂學專業（古箏方向）、音樂與舞蹈學專業（古箏方向）、音樂表演（古箏方向）、音樂專業（古箏方向）、音樂領域專業（古箏方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
11	教師	B	210111	1	美術學專業（書法方向、油畫方向、中國畫方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性；具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學教師資格證、美術師、廣告設計師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
12	教師	B	210112	1	美術學專業（書法方向、油畫方向、中國畫方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性；具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學教師資格證、美術師、廣告設計師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
13	教師	B	210113	1	音樂學專業（鋼琴方向、鋼琴伴奏方向）、音樂與舞蹈學專業（鋼琴方向、鋼琴伴奏方向）、音樂表演（鋼琴方向、鋼琴伴奏方向）、音樂專業（鋼琴方向、鋼琴伴奏方向）、音樂領域專業（鋼琴方向、鋼琴伴奏方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4	鋼琴伴奏老師
14	教師	B	210114	1	舞蹈學專業、音樂與舞蹈學專業（舞蹈方向）、舞蹈編導專業、舞蹈表演專業（中國民族民間舞方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
15	教師	B	210115	1	視覺傳達專業、設計學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性	教育教學理論		6:4		0551-62520118、62529306
16	教師	B	210116	1	視覺傳達專業、設計學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性	教育教學理論		6:4
17	教師	B	210117	1	旅游管理專業、地理學專業（人文地理學方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
18	教師	B	210118	1	人口資源與環境經濟學專業、國民經濟學專業、區域經濟學專業、財政學專業、金融學專業、產業經濟學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
19	教師	B	210119	1	學前教育學專業、學前教育專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
20	教師	B	210120	1	公共管理專業、信息資源管理專業、管理科學與工程專業、檔案學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性	教育教學理論		6:4
21	教師	B	210121	1	公共管理專業、信息資源管理專業、管理科學與工程專業、檔案學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性	教育教學理論		6:4
22	教師	B	210122	1	音樂與舞蹈學專業（舞蹈方向）、舞蹈學專業、舞蹈專業、體育教育訓練學專業（藝術體操方向）、運動訓練學專業（藝術體操方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
23	教師	B	210123	1	外國語言文學專業（英語方向）、語言學專業（英語方向）、筆譯專業（英語方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學教師資格證、全國翻譯專業資格證、劍橋商務英語等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
24	教師	B	210124	1	康復醫學與理療學專業、中醫內科學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有醫師證、康復保健師、健康管理師、營養配餐員、營養師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業（醫療機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4		0551-62520118、62529306
25	教師	B	210125	1	體育教育訓練學專業（足球方向）、體育碩士專業（足球方向）	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學教師資格證、裁判員、教練等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
26	教師	B	210126	1	邏輯學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
27	教師	B	210127	1	現代教育技術專業、教育技術學專業、	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學教師資格證、網絡課件設計師、多媒體作品制作員等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學等）工作經歷。	教育教學理論		6:4
28	教師	B	210128	1	電子科學與技術類、科學與技術教育專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
29	教師	B	210129	1	文藝學專業	研究生	碩士及以上	35周歲以下		教育教學理論		6:4
30	教師	B	210130	2	信息與通信工程類、控制科學與工程類、計算機科學與技術類、光學工程類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性	教育教學理論		6:4
31	教師	B	210131	2	信息與通信工程類、控制科學與工程類、計算機科學與技術類、光學工程類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性	教育教學理論		6:4
32	教師	B	210132	1	信息與通信工程類、控制科學與工程類、計算機科學與技術類、光學工程類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有程序員、網絡管理員、通信設備檢驗員等與專業相關的證書；3.一年及以上企業工作經歷。	教育教學理論		6:4
33	教師	B	210133	1	教育學類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性	教育教學理論		6:4	兼任學生管理工作	0551-62520118、62529306
34	教師	B	210134	1	教育學類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性	教育教學理論		6:4	兼任學生管理工作
35	教師	B	210135	1	心理學類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	男性；具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學（幼兒園）教師資格證、心理咨詢師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學、幼兒園、托育機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4	兼任學生管理工作
36	教師	B	210136	1	心理學類	研究生	碩士及以上	35周歲以下	女性；具備雙師素質，即具備下列條件之一：1.取得“雙師型”教師資格證書；2.持有中小學（幼兒園）教師資格證、心理咨詢師等與專業相關的證書；3.一年及以上企業或行業（中小學、幼兒園、托育機構等）工作經歷。	教育教學理論		6:4	兼任學生管理工作
合計				39

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